香公所永續教育是依香港法例註冊並具慈善性質的非政府機構。本機構透過舉辦「藝術文化為根」和「社區為本」的體驗式教育項目，期望提升市民大眾，特別是青少年和弱勢社群人士的公民意識和推動社會在永續生活、華夏傳承(中華及中醫藥文化)的發展。
為提升社會服務的效益和可持續性，香公所永續教育旨在積極推動官、 商、 校及社的跨界別合作，以跨學科知識和設計思維從系統性層面重新審視社會問題， 並融合藝術、文化和賦力共創的要素，設計嶄新的介入服務方針。
以「衣、食、住、行」為切入點，讓永續理念植根日常生活，並於社區逐步擴展。透過以有機種植、升級再造和食農教育為本的介入手法，協助大眾重視審視家居、校園和社區的可重用資源，並以此創造新的價值，學習和實踐永續生活的意義。同時集結商界力量，增強普羅大眾對環境、社會及管治(ESG)認識和支持，推動永續生活經濟。
透過多感官體驗及空間營造，為公眾揭開中華及中醫藥文化的神秘面紗。趣味生動形式能降低文化鑑賞的門檻，提升公眾的興趣和認識；現代化的呈現則有助傳統文化以不同面貌承傳及推廣，達至永續發展。讓華夏文化從不同角度融入生活，建構濃厚家國情懷的社會。
藝術可以是一種生活視角，在日常生活中尋找值得欣賞的美好事物；藝術也可以是一種態度，以創意思維面對無常和挑戰。透過培育項目，讓藝術能從展館走進校園和社區，提升公眾的心理素質和社群凝聚力。
採用「強項取態」和「賦權視角」，活用政、商、社和校多方資源，為弱勢社群提供技能培訓和社區參與的機會，從以提升他們的競爭能力和擴闊其機會結構，長遠能自給自足，達至可持續發展理念。配合政府精準扶貧的理念，為低收入家庭及長者提供適切支援。
透過校園共建項目，如藝術美化及園圃種植，讓特殊學習需要學童能走出「保護網」和「舒適圈」，勇敢嘗試和探索未知，發掘自己的興趣和天賦才能。靠學童的一雙手為校園帶來改變，一步步建立他們的自信，同時讓家長和公眾看見他們的能力，打破固有框架，逐步建立共融社會。
持續關注兒童及青少年精神健康和多元出路發展。以綠色生活和藝術創作為本的培訓項目，提升兒童及青少年自我認識，情緒表達和管理能力，並擴闊他們對人生和職場的想像，更有勇氣和能力面對未來的挑戰。
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